{"id":2873,"date":"2015-12-12T06:39:40","date_gmt":"2015-12-12T06:39:40","guid":{"rendered":"http:\/\/dimension-m.com\/assos3\/?p=2873"},"modified":"2026-01-30T11:57:03","modified_gmt":"2026-01-30T11:57:03","slug":"web-conference","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mutdidact.com\/?p=2873","title":{"rendered":"Pharma: Concevoir et animer une web conf\u00e9rence."},"content":{"rendered":"<p><code>\u00a0<\/code><\/p>\n<div><\/div>\n<h3>Sp\u00e9cifique laboratoires pharmaceutiques<\/h3>\n<p><strong>Publics concern\u00e9s :<\/strong>\u00a0Directeurs R\u00e9gionaux, Responsables de BU, Formateurs de Visiteurs et D\u00e9l\u00e9gu\u00e9s m\u00e9dicaux.<br \/>\n<strong>Mots cl\u00e9s :<\/strong> web conf\u00e9rence, web meeting, formation \u00e0 distance, formation de formateurs.<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Objectifs :<\/strong><\/span><br \/>\n&#8211; Comprendre et apprivoiser les diff\u00e9rents outils de r\u00e9union virtuelle disponibles dans votre\u00a0laboratoire.<br \/>\n&#8211; Identifier les bonnes pratiques de la web-conf\u00e9rence,<br \/>\n&#8211; Savoir s\u00e9quencer sa formation pour l&rsquo;adapter \u00e0 ce support.<\/p>\n<p>&#8211; Comprendre et apprivoiser les diff\u00e9rents outils de r\u00e9union virtuelle disponibles dans votre\u00a0laboratoire.<\/p>\n<p>Au terme de ce module, le participant est capable de concevoir et d&rsquo;animer une s\u00e9quence de formation \u00e0 distance.<\/p>\n<p><strong>Programme de la formation :<\/strong><br \/>\nL&rsquo;utilisation d&rsquo;outils de web conf\u00e9rence ou web meeting ne s&rsquo;improvise pas. Cela n\u00e9cessite de l&rsquo;exigence sur la sc\u00e9narisation et une bonne prise en compte du contexte technique d&rsquo;utilisation.<\/p>\n<p><strong>Cette formation vous apporte les cl\u00e9s pour organiser de fa\u00e7on efficace vos r\u00e9unions virtuelles et permettre aux participants de profiter pleinement de vos interventions\/animations.<\/strong><\/p>\n<p><strong><em>Web-conf\u00e9rence 1 : Pr\u00e9parer sa s\u00e9ance<\/em><\/strong><br \/>\n&#8211; Identifier les diff\u00e9rences entre s\u00e9ance pr\u00e9sentielle et s\u00e9ance virtuelle.<\/p>\n<p>&#8211; Se familiariser \u00e0 l&rsquo;outil : d\u00e9marrage d&rsquo;une s\u00e9ance en \u00ab\u00a0virtuelle\u00a0\u00bb : se connecter, se rep\u00e9rer dans l&rsquo;espace, identifier les fonctionnalit\u00e9s pr\u00e9sentes.<br \/>\n&#8211; Pr\u00e9parer sa s\u00e9ance de formation : structurer sa formation et l&rsquo;adapter au support : sc\u00e9narisation, d\u00e9coupage, mise \u00e0 disposition des ressources : usage des notes, partage de fichiers, partage d&rsquo;\u00e9cran.<br \/>\nPr\u00e9parer l&rsquo;accompagnement (technique et p\u00e9dagogique) des participants.<\/p>\n<p><strong><em>Web-conf\u00e9rence 2 : Animer<\/em><\/strong><br \/>\n&#8211; Animer la s\u00e9ance : engager l&rsquo;activit\u00e9, les outils d&rsquo;animation : notes, chat\u2026<br \/>\n&#8211; Animer des travaux de groupe : outils, organisation, gestion du temps.<br \/>\n&#8211; L&rsquo;\u00e9laboration des synth\u00e8ses (interm\u00e9diaires, finales).<br \/>\n&#8211; \u00c9tudes de cas : animer une longue s\u00e9ance \/animer une courte s\u00e9ance.<\/p>\n<p>S\u00e9quences d&rsquo;entrainement personnalis\u00e9es pour chaque apprenant. \u00c9changes et mutualisation des exp\u00e9riences pour identifier les difficult\u00e9s et les bonnes pratiques, notamment en termes d&rsquo;animation.<\/p>\n<p><strong>Pour dialoguer, c<\/strong><strong>omposez le N\u00b0 0 970 466 223 <em>(Prix d&rsquo;un appel local depuis la France)<\/em><\/strong> \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <strong><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p>DIMENSION M &#8211; NETDIDACT &#8211; EUROSOFT &#8211; MUTDIDACT &#8211; WEBDIDACT &#8211; SAPCAMPUS\u00a0 ACTION DM sont des marques d\u00e9pos\u00e9es<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 Sp\u00e9cifique laboratoires pharmaceutiques Publics concern\u00e9s :\u00a0Directeurs R\u00e9gionaux, Responsables de BU, Formateurs de Visiteurs et D\u00e9l\u00e9gu\u00e9s m\u00e9dicaux. 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